بازی عددهای تقریب

 

فصل4 کتاب ششم

پیشنهاد می شود قبل از تدریس این فصل بازی های زیر انجام شود تا مفهوم تقریب ملموس تر شود:

بازی پیدا کردن عدد مخفی

آموزگار عددی را روی یک برگه می نویسد و  آن را مخفی می کند سپس از دانش آموزان می خواهد با طرح پرسش های از این قبیل عدد مخفی را حدس بزنند.

مثلا اگر عدد 345 است دانش آموزان این پرسش ها را می توانند ذکر کنند:

آیا این عدد سه رقمی است؟

آیا این عدد کمتراز پانصد است؟

آیا این عدد بین 200تا500 است ؟

آیا این عدد بین 300 تا 400 است؟

و...

این سوالات تا جایی ادامه خواهد داشت تا بچه ها به عدد مخفی شده توسط معلم برسند.

 

مسابقه تقریب در حیاط مدرسه

قبل از آموزش تقریب ,  بازی زیر را در حیاط مدرسه انجام دهید. به این ترتیب که در حیاط مدرسه خطی به طول پنج متر می کشیم و اعداد 0 تا 10 را با فاصله های مساوی روی این خط  می نویسیم سپس از دو دانش اموز می خواهیم روی مثلا دو نقطه 7و2 بایستند و با صدای سوت معلم به طرف نزدیکترین نقطه ابتدایی و انتهایی یعنی 0و 10 بدوند آنها باید تخمین بزنند که به طرف کدام نقطه بدوند سریع تر می رسند این بازی به همین ترتیب ادامه خواهد داشت تا این مفهوم قبل درک شود.

فصل چهارم ریاضی ششم

 

                                                                                                                     

عددهای تقریبی

هدف :دانش آموزان گاهی در تقریب به روش قطع کردن صفر را فراموش می کنند پیشنهاد می شود ازروش زیر برای آموزش استفاده شود:

از دانش آموزان می خواهیم دو برگه روی هم بگذارند به طوری که قسمت بالای هردوبرگه به هم وصل باشد سپس تا نیمه سه یا چهار برش با فاصله های مساوی روی هر دو برگه بزنند.روی برش اول یکان ،روی برش دوم دهگان،و...را بنویسند بعد هرعددی را که دوست دارند وارد ستون ها کنند مثل نمونه:

یکان هزار	صدگان	دهگان	یکان
4	5	9	8

 

بعد از دانش آموزان می خواهیم این عدد را با تقریب کمتر از10قطع کنند. آن ها باید با تقریب کمتر از10، رقم 8 را از برگه رویی تا کنند یا آن را ببرند بعد از آنها می پرسیم عدد ما چهار رقمی بود، الان چند رقمی است؟آیا این عدد سه رقمی نزدیک عدد چهار رقمی قبلی است؟ چه کار کنیم که این عدد به عدد چهار رقمی قبلی نزدیک شود؟

بچه ها را راهنمایی می کنیم تا بگویند به جای عدد قطع شده رقم صفر را بگذارند.آنها بایدروی برگه زیری به جای 8 رقم صفر را بنویسند.

یکان هزار	صدگان	دهگان	یکان
4	5	9	0

 

ریاضی ششم فصل چهار

نمایش عدد های تقریبی

1-از دانش آموزان می خواهیم برخی از وسایل خود را کنار هم بگذارند و طول آن ها را با خط کش دقیقا اندازه گیری کنند . مثلا مداد و پاکن خود را در یک طول کنارهم بگذارند، ابتدا حدس بزنند طول این وسایل روی هم چقدر است؟بعد با خط کش اندازه دقیق را بگویند

می توانیم  از دانش آموزان بخواهیم همین کار را باتکه های رنگی کاموا انجام دهند

 

2-از گروه ها می خواهیم قد و وزن خود را ابتدا حدس بزنند بعد به طوردقیق بنویسندو در جدولی مثل این نمونه بگذارند سپس همین اعداد را با تقریب های خواسته شده گرد وقطع کنند .

وزن		قد
قطع کردن	باتقریب کمتر از	گرد کردن	با تقریب کمتر از
	1/0		1/0
	01/0		01/0
	001/0		001/0
	10		10
	100		100
	1000		1000

 

معاون پژوهش و برنامه ریزی درسی وزارت آموزش و پرورش از ممنوعیت تدریس کتاب های غیردرسی در مدارس خبر داد.

حجت الاسلام بهرام محمدیان در مصاحبه با خبرنگار واحد مرکزی خبر گفت: الزام معلمان به خرید کتاب های کمک درسی و تدریس آن در ساعات رسمی مدارس غیر قانونی است.
وی افزود: برخی معلمان برای کم و آسان کردن کار خود در کلاس از کتاب های کمک درسی استفاده می کنند که تخلف آشکار است.
وی تصریح کرد: مطالب مناسب برای دانش آموزان هر پایه در کتاب های درسی آورده شده است و کتاب های کمک غیر درسی موجود در بازار مفاهیم اضافی به دانش آموزان تحمیل می کنند که متناسب با سطح رشد دانش آموزان نیست و موجب اخلال در فرآیند تربیتی و آموزشی می شود.
رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی آموزش و پرورش به برگزاری آزمون های موسسات آموزشی در مدارس اشاره و اضافه کرد: برگزاری هر گونه آزمون دوره ای و غیر دوره ای موسسات آموزشی برای سنجش دانش آموزان در مدارس تخلف محسوب می شود.
حجت الاسلام محمدیان خاطر نشان کرد: برخی از مدیران مدارس با انعقاد قرارداد با موسسات آموزشی اقدام به برگزاری آزمون های دوره ای و دانش آموزان را مجبور به ثبت نام برای شرکت در این آزمون ها می کنند که این عمل غیر قانونی است.
وی تاکید کرد: سنجش های غیر رسمی در مدارس باعث افزایش استرس و اضطراب دانش آموزان برای امتحانات درسی به ویژه آزمون سراسری دانشگاه ها برای دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی می شود.